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优选二年级拟人句子怎么教【59句】

时间：2024-11-25 浏览：1次

1、这个题目是让我们仿写拟人句。下面就是仿写的句子: 2、你拍六，我拍六， 3、黄鹂百灵唱不休。 4、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。判断：判断一个句子是不是拟人句，主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。 5、小马在田野里，像比赛的运动员一样奔跑。 6、我要把云朵抓在手里。 7、小溪一路奔跑着，看着路边的风景，从自己的身边倒退，感到大自然的神奇与美丽。 8、我把星光拾起来。我把清风收起来。 9、丛林深处有猛虎。 10、雄鹰飞翔云彩间。 11、生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。 12、解答：拟人句： 13、大小动物都有家。 14、妈妈终于回来了，我飞了出去。 15、奔跑造拟人句如下： 16、树姑娘梳理着她满头的长发 17、你拍三，我拍三， 18、小金鱼在和小伙伴们做游戏。 19、花儿对我笑。 20、月亮姐姐藏进了云朵后面。 21、每天他都帮助我收纳我的学习用具。挺着大肚子，像个孕妇一样跟我到学校学习。 22、这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。 23、二年级拍手歌拟人句如下： 24、生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。 25、这样写：拟人修辞手法有两大类型，拟人和拟物。把物当作人来写是拟人，把人当作物来写和把甲物当作乙物来写是拟物。 26、你拍八，我拍八， 27、夏哥哥就迫不及待的带着一身酷热来了。 28、就是把事物或植物拟人化 29、秋姑姑穿着金色的裙子来了。冬爷爷留着它那特长的胡子慢吞吞地向我们走来。 30、“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，

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